W czasie wybranych dni wolnych od zajęć dydaktycznych zapraszamy uczniów na konsultacje przedmiotowe. Obowiązują wcześniejsze zapisy za pomocą wiadomości Librus.
Grafik nauczycieli dyżurujących w załączeniu.
W czasie wybranych dni wolnych od zajęć dydaktycznych zapraszamy uczniów na konsultacje przedmiotowe. Obowiązują wcześniejsze zapisy za pomocą wiadomości Librus.
Grafik nauczycieli dyżurujących w załączeniu.
W trzecim tygodniu października klasa 4e pojechała na swoją ostatnią wycieczkę szkolną. Tematem była twórczość i świat artystów młodopolskich a także twórców okresu dwudziestolecia międzywojennego. Uczniowie i uczennice odwiedzili Kraków i Zakopane. Mieli możliwość poznania trudnej sztuki artysty wizualnego, znanego przede wszystkim jako rzeźbiarza i twórcy asamblaży, Władysława Hasiora. Mogli też obcować z przyrodą i niezwykłym pieknem gór. Nie zabrakło lekcji geografii - dzięki obecności p. Justyny Wnuk-Jędrzejewskiej.
W dniu 16 października uczniowie klasy 3C wzięli udział w wyjątkowych warsztatach kulinarnych, które odbyły się w Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję nie tylko rozwijać swoje umiejętności kulinarne, ale również poznać dawne tradycje kuchni dworskiej.Pod czujnym okiem prowadzących przygotowali wykwintne danie, w którego skład wchodził łosoś w skrzyneczkach z purée kalafiorowym, warzywa w sosie winegret, skorzoner z ziołami, a na deser - aromatyczny arkas, czyli słodki przysmak wywodzący się z kuchni staropolskiej.Na zakończenie warsztatów klasa otrzymała certyfikat ich ukończenia. Udział w tym wydarzeniu był dla uczniów nie tylko kulinarną przygodą, ale również cenną lekcją historii, smaku i współpracy. Zdobyta wiedza i doświadczenie na pewno zostaną z nami na długo!
Uczniowie klasy 4e we wrześniu byli z wizytą w Muzeum Józefa Piłsudskiego. Postać „Wiktora”, dowódcy, „dziadka”, młodzieńca, ojca i patrioty, została przybliżona poprzez opowieści przewodników. Muzeum to miejsce pełne pamiątek, które opowiadają o różnych obliczach Naczelnika odrodzonej Polski 1918 roku. Była to podróż przez ważne okresy naszej tworzenia się naszej państwowości.
Szanowni Nauczyciele Języka Niemieckiego, Drodzy Uczniowie,
serdecznie zapraszamy do udziału konkursie „Niemcy dla Znawców - Deutschland für Kenner”.
Tegoroczna edycja poświęcona jest twórczości Fryderyka Schillera (Johann Christoph Friedrich von Schiller) w związku z 220. rocznicą śmierci pisarza. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas pierwszych szkół ponadpodstawowych z językiem niemieckim w wymiarze 2 godzin tygodniowo.
Prosimy o zgłaszanie chętnych szkół/uczniów do dnia 24.10.2023 (nr telefonu: 22-849-69-64 lub e-mail: lokonopnicka@poczta.onet.pl).
Zgłoszone szkoły otrzymają fragmenty utworów do nauki pięknego czytania. Finał Konkursu odbędzie się w ostatnim tygodniu października 2025 r. i będzie polegał na przeczytaniu przygotowanego tekstu (jednego z zaproponowanych przez XLII LO) i zupełnie nowego fragmentu wylosowanego przed komisją konkursową.
Zapraszamy do udziału w konkursie :)
Dyrekcja XLII LO
oraz organizatorka Justyna Foch-Kurcbard
Szkolna reprezentacja w piłce ręcznej dziewcząt zajęła 4 miejsce na Mistrzostwach Mokotowa. Gratulujemy! 10.10.2025
Uczniowie naszego liceum Paweł Chyłek i Marzena Styk zdobyli złote medale na Mistrzostwach Mokotowa w biegach przełajowych, które odbyły się 24 września 2025 r.
Gratulujemy!!!
Z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej składamy najserdeczniejsze całej szkolnej społeczności, w tym naszym koleżankom i kolegom, obecnym i wczesniej z nami współpracującym, wychowankom i ich rodzicom.
W piątek 10 października oficjalnie powitaliśmy nowych uczniów w gronie licealistów – ślubowanie to pierwszy krok ku wspólnej drodze rozwoju, nauki i przyjaźni.
1. Rzeźnik – Tony Parsons – kryminał, sensacja, wątek prawniczy.
Tytuł nie zachęca do czytania, sama nie nadałabym takiego tytułu tej książce, bardziej myślałam - Stan
oskarżenia.
Straszna zbrodnia, ale też wartka, wyrazista akcja tocząca się między innymi w amerykańskim sądzie. Piękna rodzina, uosabiająca sobą amerykański sen o bajecznym życiu w Stanach Zjednoczonych, którego
ktoś postanawia ich pozbawić. Ta zamożna, szczęśliwa rodzina w noc sylwestrową pada ofiarą mordercy: żona, mąż, dwójka nastoletnich dzieci – syn i córka. Tej samej nocy najmłodszy kilkuletni syn znika bez śladu.
Dlaczego ktoś postanowił zniszczyć ich sielankę?
Czy to zazdrość? Czy to zemsta?
Rzeźnika czyta się wbrew pozorom niesamowicie przyjemnie i szybko. Akcja jest bardzo dynamiczna od pierwszego zdania. Moją postacią numer jeden w tej książce jest detektyw Maks Wolfe. Ciekawie skonstruowana intryga i wcale niełatwe do odgadnięcia zakończenie, sprawiają, że książka zadowoli nawet bardzo wymagającego czytelnika...
Polecam
2. Córka generała – Magdalena Witkiewicz
Poruszająca historia, inspirowana prawdziwymi wydarzeniami.
Opowiada o trudnej miłości, która tak naprawdę nie powinna mieć miejsca, nie miała prawa się wydarzyć,
a jednak. Dwoje młodych ludzi Polak oraz córka niemieckiego generała van Hummel - Elisa van Hummel zakochują się w sobie. Ojciec jest przeciwny tej znajomości. Jest zafascynowany Hitlerem i jego ideologią. Nie ułatwia tego również trudny czas dla Polski. W wolnym mieści Gdańsk czuje się, że wojna wisi w powietrzu. Młody Polak Andrzej Toper zakochany jest z wzajemnością w Elisie. Jak zbliżająca się wojenna zawierucha wpłynie na tych młodych ludzi? Jak potoczą się ich losy?
3. Tajemnica tajemnic – Dan Brown
Tego autora nie trzeba specjalnie przedstawiać. Kolejna powieść Dan Browna, która wciąga bez reszty.
Niezłomny profesor Robert Langdon szanowany badacz symboli wyjeżdża do Pragi, aby wziąć udział w wykładzie swojej partnerki. Chce się ona podzielić zaskakującymi badaniami na temat natury ludzkiej świadomości. Jej odkrycie może wstrząsnąć fundamentami naszych wielowiekowych przekonań. Zaczynają interesować się nią oraz jej odkryciami tajne służby. Nagle z serwera znika jej książka, a jakiś czas później ukochana profesora zostaje porwana. Cała akcja rozgrywa się na terenie Czech w Pradze, daleko od domu profesora, w obcym kraju...
Gorąco polecam
Danuta Stacharska
nauczyciel bibliotekarz
Edukacja zdrowotna to nowy przedmiot w ofercie przedmiotowej, który pojawił się w miejsce wychowania do życia w rodzinie (zmiana wprowadzona przez Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 6 marca 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia).
Jak czytamy w Rozporządzeniu:
"Głównym celem podstawy programowej w zakresie przedmiotu edukacja zdrowotna jest rozwijanie zaawansowanych kompetencji uczniów w zakresie całożyciowej dbałości o zdrowie, z uwzględnieniem samodzielności w podejmowaniu świadomych decyzji zdrowotnych oraz odpowiedzialności za zdrowie własne i otoczenia w zgodzie z aktualnymi wyzwaniami epidemicznymi oraz sytuacją geopolityczną. Uczniowie uczą się, jak kształtować swój potencjał zdrowotny i kulturę zdrowotną oraz jak budować bezpieczeństwo zdrowotne, dzięki czemu stają się aktywnymi uczestnikami procesów prozdrowotnych w społeczeństwie.
Edukacja zdrowotna oprócz rozwijania alfabetyzmu zdrowotnego (ang. health literacy) koncentruje się na kształtowaniu zdolności krytycznego myślenia, analizy oraz oceny informacji dotyczących zdrowia. Proces ten szczególnie akcentuje umiejętność podejmowania trafnych decyzji zdrowotnych – zarówno w odniesieniu do własnych potrzeb, jak i potrzeb otoczenia oraz społeczności, w której uczniowie funkcjonują. Kluczowym elementem jest również podejmowanie działań profilaktycznych i naprawczych, z uwzględnieniem aspektów zdrowia publicznego i środowiskowego.
Wymagania ogólne podstawy programowej w zakresie przedmiotu edukacja zdrowotna obejmują rozumienie powiązań między różnymi aspektami zdrowia (fizycznego, psychicznego, społecznego, seksualnego i środowiskowego) a czynnikami wpływającymi na ich kształtowanie, rozwijanie umiejętności analizowania i wykorzystywania wiarygodnych oraz rzetelnych źródeł informacji dotyczących zdrowia, a także promowanie zdrowego stylu życia i odpowiedzialności za zdrowie publiczne. Uczniowie kształtują zdolność współpracy i zaangażowania w działania prozdrowotne w społeczności szkolnej i lokalnej, z uwzględnieniem szeroko pojmowanego zdrowia oraz praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu osobistym i społecznym na obecnym etapie życia oraz w przyszłości.
Przedmiot edukacja zdrowotna ma charakter interdyscyplinarny, integrując elementy nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk społecznych, humanistycznych, przyrodniczych i ścisłych."
Podstawa programowa obejmuje 11 obszarów:
Przedmiot realizowany jest w wymiarze 1 godziny tygodniowo w cyklu dwuletnim i może odbywać się w grupach międzyoddziałowych. Udział w zajęciach nie podlega ocenie i nie stanowi kryterium w procesie klasyfikacji ucznia ani w procedurze ukończenia szkoły.
Edukacja zdrowotna jest w roku szkolnym 2025/2026 przedmiotem nieobowiązkowym. Rezygnację z uczęszczania na zajęcia składa się w terminie do dnia 25 września danego roku szkolnego. W przypadku ucznia niepełnoletniego, jego udział w zajęciach zostaje zawieszony jeśli rodzice przekażą dyrektorowi szkoły pisemne oświadczenie o rezygnacji z uczestnictwa dziecka w zajęciach; uczeń, który osiągnął pełnoletność, może zrezygnować z udziału w zajęciach poprzez złożenie pisemnego oświadczenia dyrektorowi szkoły. Wzór oświadczenia - w zakładce w dokumentach szkoły.
Na podstawie:
informacje na temat przedmiotu ze strony gov.pl
artykuł na temat przedmiotu ze strony Librus
Zapraszamy uczniów klas pierwszych na uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego apelem na sali gimnastycznej w dniu 1 września (poniedziałek) o godz. 11.00.
Z uczniami pozostałych klas wychowawcy spotykają się o godz. 10.00.
Na kiermasz używanych podręczników zapraszamy w dniach 10-11 września. Odbędzie się on podczas długich przerw, na parterze i I. piętrze.
Pierwsze zebrania wychowawców z rodzicami odbędą się w czwartek, 11 września:
- godz. 18.00 - I i IV klasy,
- godz. 17.00 - II i III klasy.
Terminy egzaminów poprawkowych:
25.08.2025 r. - historia, matematyka, chemia
26.08.2025 r. - biologia, fizyka, język polski, informatyka
Egzaminy rozpoczynają się częścią pisemną o godz. 9.00; po części pisemnej odbywa się część ustna.
Uprzejmie przypominamy Kandydatom, iż termin uzupełniania wniosku o przyjęcie o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej i o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty (obie w postaci kopii poświadczonych za zgodność z oryginałem przez dyrektora szkoły podstawowej) upływa w dniu 8 lipca o godz. 15.00.
17 lipca do godz. 12.00 komisje upubliczniają listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych do przyjęcia.
Potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginałów świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenia o wyniku egzaminu ósmoklasisty następuje od godz. 12.00 dn. 17 lipca do godz. 12.00 dn. 22 lipca.
27 czerwca (apelem w dwóch turach) uroczyście zakończyliśmy rok szkolny 2024/2025, żegnając się z codzienną rutyną i szkolnymi obowiązkami. Był to czas pełen wyzwań, wspólnych sukcesów i niezapomnianych chwil, które na długo pozostaną w naszej pamięci. Teraz przed nami upragnione wakacje – chwile odpoczynku, radości i nowych przygód. Życzymy Wam, aby ten letni czas przyniósł mnóstwo słońca, beztroskich dni oraz inspirujących spotkań z przyjaciółmi i naturą. Do zobaczenia po wakacjach, z nową energią i gotowością na kolejne wyzwania!
W okresie wakacyjnym do sekretariatu zapraszamy w godz. 9:00-15:00.
Informujemy, że wyniki maturalne będą wydawane w sekretariacie szkoły od dnia 08.07.2025
w godz. 9.30 do 15.00.
Reprezentacja szkoły w piłce nożnej chłopców osiagnęła spektakularny sukces zajmując II-e miejsce na Mistrzostwach Warszawy. Jako Mistrzowie Mokotowa zajęli pierwsze miejsce w grupie w półfinałach, aby przejść do fazy finałowej i znaleźć się w najlepszej czwórce szkół średnich Warszawy. Tam z bilansem dwóch wygranych i jednej przegranej zostali srebrnymi medalistami Warszawskiej Licealiady. Ogromne gratulacje !!! :)
Wycieczka w dniach 9-12 czerwca 2025 r. Zwiedziliśmy Galindię, gdzie poznaliśmy zwyczaje historycznego plemienia Galindów, i Kadzidłowo, gdzie w zoo mogliśmy karmić dzikie zwierzęta. Odbyliśmy spływ kajakami po rzece Krutynia. Podziwialiśmy eksponaty w muzeum pozytywizmu w Gołotczyźnie i romantyzmu w Opinogórze. Wieczorami spędzaliśmy razem czas przy ognisku, przy śpiewie i gitarach.
Powered by aSc EduPage