Wiadomości

          • Książki, które warto przeczytać - wrzesień 2025

          • 1. Rzeźnik – Tony Parsons – kryminał, sensacja, wątek prawniczy.
            Tytuł nie zachęca do czytania, sama nie nadałabym takiego tytułu tej książce, bardziej myślałam - Stan
            oskarżenia
            .
            Straszna zbrodnia, ale też wartka, wyrazista akcja tocząca się między innymi w amerykańskim sądzie. Piękna rodzina, uosabiająca sobą amerykański sen o bajecznym życiu w Stanach Zjednoczonych, którego
            ktoś postanawia ich pozbawić. Ta zamożna, szczęśliwa rodzina w noc sylwestrową pada ofiarą mordercy: żona, mąż, dwójka nastoletnich dzieci – syn i córka. Tej samej nocy najmłodszy kilkuletni syn znika bez śladu.
            Dlaczego ktoś postanowił zniszczyć ich sielankę?
            Czy to zazdrość? Czy to zemsta?
            Rzeźnika czyta się wbrew pozorom niesamowicie przyjemnie i szybko. Akcja jest bardzo dynamiczna od pierwszego zdania. Moją postacią numer jeden w tej książce jest detektyw Maks Wolfe. Ciekawie skonstruowana intryga i wcale niełatwe do odgadnięcia zakończenie, sprawiają, że książka zadowoli nawet bardzo wymagającego czytelnika...
            Polecam


            2. Córka generała – Magdalena Witkiewicz
            Poruszająca historia, inspirowana prawdziwymi wydarzeniami.
            Opowiada o trudnej miłości, która tak naprawdę nie powinna mieć miejsca, nie miała prawa się wydarzyć,
            a jednak. Dwoje młodych ludzi Polak oraz córka niemieckiego generała van Hummel - Elisa van Hummel zakochują się w sobie. Ojciec jest przeciwny tej znajomości. Jest zafascynowany Hitlerem i jego ideologią. Nie ułatwia tego również trudny czas dla Polski. W wolnym mieści Gdańsk czuje się, że wojna wisi w powietrzu. Młody Polak Andrzej Toper zakochany jest z wzajemnością w Elisie. Jak zbliżająca się wojenna zawierucha wpłynie na tych młodych ludzi? Jak potoczą się ich losy?


            3. Tajemnica tajemnic – Dan Brown
            Tego autora nie trzeba specjalnie przedstawiać. Kolejna powieść Dan Browna, która wciąga bez reszty.
            Niezłomny profesor Robert Langdon szanowany badacz symboli wyjeżdża do Pragi, aby wziąć udział w wykładzie swojej partnerki. Chce się ona podzielić zaskakującymi badaniami na temat natury ludzkiej świadomości. Jej odkrycie może wstrząsnąć fundamentami naszych wielowiekowych przekonań. Zaczynają interesować się nią oraz jej odkryciami tajne służby. Nagle z serwera znika jej książka, a jakiś czas później ukochana profesora zostaje porwana. Cała akcja rozgrywa się na terenie Czech w Pradze, daleko od domu profesora, w obcym kraju...
            Gorąco polecam

            Danuta Stacharska
            nauczyciel bibliotekarz

             

          • Edukacja zdrowotna - rezygnacje do 25.09.2025

          • Edukacja zdrowotna to nowy przedmiot w ofercie przedmiotowej, który pojawił się w miejsce wychowania do życia w rodzinie (zmiana wprowadzona przez Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 6 marca 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia).

            Jak czytamy w Rozporządzeniu:

            "Głównym celem podstawy programowej w zakresie przedmiotu edukacja zdrowotna jest rozwijanie zaawansowanych kompetencji uczniów w zakresie całożyciowej dbałości o zdrowie, z uwzględnieniem samodzielności w podejmowaniu świadomych decyzji zdrowotnych oraz odpowiedzialności za zdrowie własne i otoczenia w zgodzie z aktualnymi wyzwaniami epidemicznymi oraz sytuacją geopolityczną. Uczniowie uczą się, jak kształtować swój potencjał zdrowotny i kulturę zdrowotną oraz jak budować bezpieczeństwo zdrowotne, dzięki czemu stają się aktywnymi uczestnikami procesów prozdrowotnych w społeczeństwie.
            Edukacja zdrowotna oprócz rozwijania alfabetyzmu zdrowotnego (ang. health literacy) koncentruje się na kształtowaniu zdolności krytycznego myślenia, analizy oraz oceny informacji dotyczących zdrowia. Proces ten szczególnie akcentuje umiejętność podejmowania trafnych decyzji zdrowotnych – zarówno w odniesieniu do własnych potrzeb, jak i potrzeb otoczenia oraz społeczności, w której uczniowie funkcjonują. Kluczowym elementem jest również podejmowanie działań profilaktycznych i naprawczych, z uwzględnieniem aspektów zdrowia publicznego i środowiskowego.
            Wymagania ogólne podstawy programowej w zakresie przedmiotu edukacja zdrowotna obejmują rozumienie powiązań między różnymi aspektami zdrowia (fizycznego, psychicznego, społecznego, seksualnego i środowiskowego) a czynnikami wpływającymi na ich kształtowanie, rozwijanie umiejętności analizowania i wykorzystywania wiarygodnych oraz rzetelnych źródeł informacji dotyczących zdrowia, a także promowanie zdrowego stylu życia i odpowiedzialności za zdrowie publiczne. Uczniowie kształtują zdolność współpracy i zaangażowania w działania prozdrowotne w społeczności szkolnej i lokalnej, z uwzględnieniem szeroko pojmowanego zdrowia oraz praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu osobistym i społecznym na obecnym etapie życia oraz w przyszłości.
            Przedmiot edukacja zdrowotna ma charakter interdyscyplinarny, integrując elementy nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk społecznych, humanistycznych, przyrodniczych i ścisłych."

             

            Podstawa programowa obejmuje 11 obszarów:

            • wartości i postawy,
            • zdrowie fizyczne,
            • aktywność fizyczna,
            • odżywianie,
            • zdrowie psychiczne,
            • zdrowie społeczne,
            • dojrzewanie (w szkołach podstawowych),
            • zdrowie seksualne,
            • zdrowie środowiskowe,
            • internet i profilaktyka uzależnień,
            • system ochrony zdrowia (w szkołach ponadpodstawowych).

            Przedmiot realizowany jest w wymiarze 1 godziny tygodniowo w cyklu dwuletnim i może odbywać się w grupach międzyoddziałowych. Udział w zajęciach nie podlega ocenie i nie stanowi kryterium w procesie klasyfikacji ucznia ani w procedurze ukończenia szkoły.

            Edukacja zdrowotna jest w roku szkolnym 2025/2026 przedmiotem nieobowiązkowym. Rezygnację z uczęszczania na zajęcia składa się w terminie do dnia 25 września danego roku szkolnego. W przypadku ucznia niepełnoletniego, jego udział w zajęciach zostaje zawieszony jeśli rodzice przekażą dyrektorowi szkoły pisemne oświadczenie o rezygnacji z uczestnictwa dziecka w zajęciach; uczeń, który osiągnął pełnoletność, może zrezygnować z udziału w zajęciach poprzez złożenie pisemnego oświadczenia dyrektorowi szkoły. Wzór oświadczenia - w zakładce w dokumentach szkoły.

            Na podstawie: 

            Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 7 kwietnia 2025 r. w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego 

             

             

            informacje na temat przedmiotu ze strony gov.pl 

            artykuł na temat przedmiotu ze strony Librus

             

             

          • Zebrania z rodzicami

          • Pierwsze zebrania wychowawców z rodzicami odbędą się w czwartek, 11 września:

            - godz. 18.00 - I i IV klasy,

            - godz. 17.00 - II i III klasy.